接下来是南京市浦厂中学的张文华老师的《跨越式跳高过杆技术》，本节课采用一般性准备活动与专项准备活动相结合，达到了热身的作用的同时。也为基本部分的教学做好了身心准备，在主教材部分，充分利用跳高杆在跳高架上不同形式的摆放，采用自主学习法、条件作用法、分层教学法，促成本次课目标的有效达成。
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