实地探究
开设四个分会场 充分展示核心素养的南岸实践
据了解，重庆市教育学会2016年学术年会还设有四个分会场，参会代表们将在今日下午分别前往11中、珊瑚中学、天台岗小学、南坪实验小学，通过参观校园环境、观摩课堂教学、听取校长微论坛和专家微报告，深入地了解学校在课程建设、科学教育、艺术教育、课程构建等方面全面发展学生核心素养的路径探索。
南岸区委教育工委书记、区教委主任包茹华表示，核心素养的终极指向是实现人的全面发展，在探索实践的过程中南岸区渐渐明晰了“书香南岸，幸福教育”的愿景与核心素养的契合点。为此，南岸教育结合实际，提出了重点培养学生四大特质，即让书香成为现实、让美德成为品质、让动手成为习惯、让艺术滋养生命。通过改革丰富教育手段，引领学生在实践中学习、成长，努力让每个孩子都成为有德行、有知识、有能力、有情趣的人。
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