5.“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的( )。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.个别差异性
D.稳定性和可变性
6.关于教育起源的最古老观点是教育的( )。
A.劳动起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.神话起源说
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