对话科普网红David教授用短视频进行科普有三大优势

1月12日音讯，牛津大学化学博士、北京化工大学特聘教授DavidG.Evans用快手展现化学试验，进行科普后，敏捷成为科普网红。今天，David与TechWeb等一同聊了聊自己是怎么与短视频结缘的，以及十几年的科普心得。

David从2001年就开端做科普，其时便是经过传统的线下方法，去校园、科技馆等参与一些科学节。2008年，David的帮手回山东老家春节，他的许多朋友其时都在玩短视频，然后帮手就向David安利了短视频，David便是从这时分开端玩快手的。

David说，其时便是放一些化学试验短视频到快手，成果发现真的有人在看，咱们是做科学的，所以要坚持下去。由此，也成果了现在的科普网红。

在David看来，用短视频做科普有三大优势：

一是，比较线下的几十、上百人，线上的用户要多得多，能够让更多人看到化学试验。

二是，每个国家的的经济发展都是不平等的，在北京、上海大城市学生有许多的时机参与科普活动，但是在第三四线城市和乡村很难找到这样的时机，在短视频渠道，你有网络、手机就能够（看视频）。

三是，短视频是一个文娱东西，能够寓教于乐。观众不是故意找到我的化学视频，仅仅偶然找到了，有的人就觉得很有意思，就重视咱们，持续看咱们的化学视频，遭到咱们视频的影响或许会开端翻开专业的科普APP。

David现在就发两种短视频，一种是比较短的、有爱好的短视频，来进步用户的爱好；另一种是比较长的、具体讲原理的，能够直接进行更深化的科普。

结构生物学家、清华大学生命科学学院院长王雄伟提到了一个问题：在科普活动中，我国的高中生和小学生的反响有很大差异，高中生常常不会问问题，或许不乐意、不自动问问题，小学生则相对保持着对周围世界的好奇心。

王雄伟期望科普活动能够给我国的青少年心中埋下一颗种子，扩展他们的视界，也期望这颗种子能够发芽，小学生能够从小立志，长大乐意成为科学家。

对此，David也以为，埋下科学的种子很重要，但这只一个小部分，更重要的是，不论从事什么职业，都需求有一个科学思想。现在是信息时代，信息太多了，你要怎么在冗繁的信息中做出有价值的判别，就需求科学思想。

尤其是涉及到化学方面，有许多流言，常常看到广告说咱们的洗发水、化妆品没有化学成分，这是不可能的，哪个物质里边没有H2O呢？望每个孩子都会得到科学思想的种子，以后会传播给家里人和朋友。David如是说。