网易科技讯 1月7日音讯,马云村庄教育开展年会在三亚举办。在重回校园的班会环节,马云表明,教育的实质不是为了考试,不是为了让孩子把握渐渐的变多的常识,由于不论孩子有多少的常识,都不或许竞赛得过芯片、电脑。教育的实质,是让孩子对常识越来越感兴趣,让孩子找到通向常识的那条大路,运用常识让自己愈加夸姣,让国际愈加夸姣。
在马云看来,小孩子都会对新的东西、好玩的东西充溢好奇心,可是很古怪,很多人到了大学毕业今后都不乐意学习,厌烦学习。就像自己脱离大学后,最快乐的是总算不必考试了,“我从来没那么快乐过,我总算不要做恶梦,我总算可以去挣钱了。”但他以为这才是最大的悲痛。
那为何会呈现这样的一个问题?“咱们从小学到大学再到研考研究生,一次次的考试,一次次的温习,使得99%的孩子可以对自己失去了决心,失去了对常识的寻求。”他以为,这些人本世纪大多数都会被筛选。
“在曩昔的两三百年的科技工业年代,人的眼睛是往外看,人们不断的期望探究更多的东西,不断的根究月亮、火星,可是在数据年代,人们应该走内心国际,要问自己到底有什么,要什么开端理解自己。”马云以为,工业年代,咱们把人变成了机器,而数字年代,咱们正在尽力的把机器变成人,所以工业年代的教育系统是流水线,为工业年代的金融服务制造业去发明人才。这些人都是千人一面。“咱们一切的孩子,不论你有什么样的天分,你就得按到校园里这个套路,终究的意图是可以找到一份好的作业。”
“所以在数字年代要把这些惯性改动过来,其实十分难,数字年代便是让每个人更有特性。”马云说。(彭丽慧)