3. 义务教育设施
我们选取义务教育覆盖的中小学，将其落在折叠后的上海地图上，观察其空间分布：
可以看到，第一空间和第二空间的中小学密度非常接近，而第三空间则非常稀缺。
三个空间的义务教育资源配比是7：7：1。
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