Kahan及其同事在研究过程中采用了两份测试题。第一份测试题用于评估参与者的科学知识背景，非常具有参考性；这份试题考察了参与者对科学知识和科研过程的了解程度。第二份试题用于评估人们的科学好奇心。试题的设计非常机智：为了避免参与者为迎合别人而选择答案，该试题被做成了关于“社会营销”的调查。他们需要选择阅读某种新内容，内容设计了体育、政治和科学。选择阅读科学文的参与者的科学好奇心得分会更高。
第一项测试与Kahan之前的研究结果相呼应，自由派和保守派人士的测试结果两极分化严重，在受教育情况良好的人中尤其明显。但“科学好奇心”的测试结果却完全不同：不论是自由派还是保守派，对“水力压裂”话题更感兴趣的人好奇心更强。在后续实验中，研究者让全体参与者阅读故事，这些故事有的结尾出乎意料，有的则没有意外。结果发现，不论政见左右，读到意外结尾时，好奇心更强的参与者会更喜欢该故事。
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