即使是由专业科学家把关的科普类媒体，也难免有“失实”的情况。微信公号“赛先生”前不久发表了一篇读者来信，复旦大学生命科学学院退休教授顾凡及质疑“赛先生”转载的一篇名为《IBM发明世界首个人造神经元，人工智能的底层硬件基石已完成》的文章，认为“IBM发明世界首个人造神经元”等多处不符合事实。
读者困惑、学者不满，媒体人也有着自己的纠结和苦衷。美国著名科普杂志《科学美国人》创刊于1845年，目前已有150多位诺贝尔奖获得者为其写过文章。但即使是这样一份历史悠久的杂志，也要不时在严谨和通俗间寻找平衡。在总编辑玛丽特·迪克里斯蒂娜看来，不是每一位科学家都是好的作家。科学家们一般适应了学术期刊的写作，却不一定习惯于讲故事。还有不少媒体人抱怨：如果完全按照科学研究的严谨思路来做科普报道，读者看不懂；写的太通俗，准确性又容易失去控制。
信息交流不对称、青少年科普资源不足、翻译鱼龙混杂，科普困境还有不少
尽管近年来进步显著，但科普所面临的困境并不仅仅限于公众、媒介、科学家三方之间的沟通问题。
上海市食品学会食品安全专业委员会主任马志英是上海市大众科学奖获得者。多年科普工作，让他感触颇深：“处在信息爆炸的时代，很多领域的信息交流并不对称。以食品安全领域为例，因为公众越来越关心健康、养生，但在网络等媒体上，关于食品的谣言很多，不科学不靠谱的信息反而占领了阵地。”
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