最让人心酸的一点是，洛杉矶当地的教育机构的数据表明，245名教师中仅仅只有1名选择了iPad，并且内购了里面售价高昂的软件。
教育学顾问Ed Klein表示，“对于学校来说，选择了iPad之后，不得不再额外购入匹配的蓝牙键盘。管理一项设备已经够让人头疼了，何况又多了一大堆噼里啪啦的键盘呢？人们都知道，在平板上玩游戏、看视频、听音乐、读电子书是方便而享受的事情，但是如果在iPad写文章、表格或者是PPT，就是一件折磨人的过程。即便有某些出色的app比如Popplet 或者是Toontastic可以让iPad的学习功能变得强大，但是我不认为它们对学生有着很大的吸引力。毕竟一个带着键盘、正儿八经的笔记本看上去才有学习的样！”
另外，这段时间总有消息透漏说，苹果将会发表一款自带键盘、屏幕更大的iPad，来挽救在教育和商务市场中的颓势。不过如果谣言成真了，相信这也是苹果“打脸”承认自己的不足了。选择权还在购买者手中，他们既要考虑是否好用耐用，还得顾虑预算是否充足。
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