iPad等的电子阅读器有望进入沪上中学课堂。日前，记者在建平中学主办的“创新素养培养和国际课程交流圆桌论坛”上获悉，中美教育专家们不约而同地提到了新教学“数字化”的时代，并探讨利用iPad做学生学习工具的利弊。
去年，美国旧金山的蒙地维塔中学和苹果公司合作，率先在课堂上试点运用iPad上课。该项目负责人托马斯·瓦特介绍，在这个学校有几个iPad试点班，在这些班级上，学生们的英语、历史、物理、化学等课程通过iPad来进行教学。课堂上，学生和老师们人手一台iPad，取代了纸质书本。历史课上，学生遇到不明白的历史事件，立即便可搜索获知;学生的教材、作业甚至于有些小测验需要iPad来支持，根据教师的需要去下载相关学习素材和习题。
建平中学ipad进课堂
iPad课堂教学有喜有忧
但是，iPad项目的运用也会给家长们带来忧虑。托马斯·瓦特先生坦言，试点初期，一些家长也提出自己的疑问：“孩子会不会养成网络依赖症?”“学生课堂上会不会偷玩网络游戏?”“孩子假借学习的名义，不学习怎么办?”……为消除家长的担忧，在美国高中试点的iPad项目中，相关的IT企业发明了一个防作弊和监管软件来对学生进行监督，学生也无法进入游戏网站。
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